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2025年大数据时代区域教育数据网络建设及关键问题探讨

背景与战略意义

进入21世纪第三个十年，全球教育体系正经历一场由数字技术驱动的深刻变革。随着国家“教育现代化2035”战略目标的持续推进，以及“数字中国”顶层设计在公共服务领域的全面落地，教育信息化已从辅助手段升级为推动教育公平、提升教学质量、优化管理效能的核心引擎。特别是在2025年这一承前启后的关键节点上，大数据技术的成熟应用正在重塑教育资源配置模式、教学组织形态和教育治理机制。

区域教育数据网络作为连接区域内各级各类学校、教育管理部门、教研机构与社会服务单位的信息枢纽，其建设不再仅仅是技术层面的基础