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数字技术对高等教育混合式教学资源创新的推动作用

前言

混合式教学强调学生的自主学习和参与，教师不再是唯一的知识传授者，而是作为学习的引导者和支持者。学生可以通过在线学习平台、互动课程等方式自主选择学习内容，并利用课外时间进行深度学习。与此课堂教学则注重启发式、互动性和实践性，帮助学生巩固所学知识并进行应用。

数智时代的教育发展趋势要求高等教育的学习资源不断进行创新和优化。随着技术的发展和学习者需求的变化，教育资源的整合模式也将不断演化。教育机构需要保持对新技术、新工具的敏感度，持续进行资源优化，以确保资源能够始终适应不断变化的教育需求和学习方式