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加强建筑学学生工程实践中的问题解决能力培养

说明

建筑学创新人才的培养不仅要注重学科理论的深度，还要与社会实践相结合。因此，应通过跨学科的课程设置，将实际需求引入课堂。例如，环境保护与节能技术可以与建筑设计课程结合，城市规划和社会学理论可以与建筑功能规划课程整合，科技创新与人文关怀可以在建筑美学和历史课程中进行交织。通过这种方式，学生能够深入理解建筑学与社会需求的紧密关系，并学会在复杂的社会环境中提出创新解决方案。

跨学科融合的建筑学创新人才应具备较强的社会责任感和人文关怀意识。学校在培养过程中，应注重培养学生对社会问题的关注，鼓励他们参与社会