基本信息
文件名称：2025年基于学习投入视角的移动学习资源画面设计研究.docx
文件大小：42.57 KB
总页数：15 页
更新时间：2025-12-13
总字数：约1.33万字
文档摘要
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2025年基于学习投入视角的移动学习资源画面设计研究
背景与问题提出：移动学习资源发展进入深化阶段
随着信息技术的持续演进和智能终端设备的全面普及，教育数字化转型的步伐不断加快。近年来，移动学习（MobileLearning）作为泛在学习的重要实现形式，已从初期的技术引入阶段逐步迈入内容优化与体验提升的关键时期。尤其是在基础教育、职业教育以及成人继续教育领域，移动端学习平台的用户规模呈现稳定增长态势。据相关数据显示，截至2024年底，全国使用移动设备进行自主学习的学习者人数已突破3.8亿人次，其中以18至35岁年龄段为主体，占比超过67%。这一庞大的用户基数