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沪教版小学美术五年级上册《第六单元》大单元整体教学设计（2025年新课标）

单元背景与课程定位

随着《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的深入实施，基础教育阶段的美术教学正逐步从传统的技能训练模式转向以核心素养为导向的综合性育人路径。2025年新课标的进一步优化，更加注重学生审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解四大核心素养的整体发展。在此背景下，沪教版小学美术教材五年级上册第六单元的教学设计必须紧跟时代步伐，立足儿童认知发展规律，融合跨学科理念，构建具有情境性、探究性和生成性的学习生态。

本单元作为高年级美术课程的重要组成部分，承担着承前启后的关键作用。