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2025年人教版数学四年级上册《6.2笔算除法》教学设计

教材分析与学情分析

人教版数学四年级上册第六单元《除数是两位数的除法》中，6.2笔算除法作为核心内容，承载着学生从表内除法向复杂运算过渡的关键桥梁作用。本节内容聚焦于两位数除以一位数的笔算方法，尤其强调商的定位、余数的处理以及算理的直观理解。教材编排遵循螺旋上升原则，以具体情境为切入点，通过小棒操作、方格图示等具象化手段，逐步引导学生抽象出笔算步骤。值得注意的是，2025年新版教材在原有基础上强化了生活化案例设计，如增设“超市购物分装”“班级活动物资分配”等场景，使抽象运算与实际应用紧密结合。这种编排既