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2025年备课：四上第八课《蝴蝶的家》

教学设计与课程实施规划

一、教材解析与教学定位

《蝴蝶的家》是小学语文四年级上册第八课，属于人教版义务教育阶段统编教材中的写景抒情类散文。课文以儿童视角切入，通过细腻的语言描绘了雨中寻找蝴蝶栖息之所的过程，展现了自然界生命的脆弱与坚韧，同时渗透着对生命关怀的情感教育主题。文章语言优美，结构清晰，情感真挚，既具备文学审美价值，又蕴含科学认知元素，是一篇典型的跨学科融合型文本。

在整体单元布局中，本课位于“自然之趣”主题单元，前承《观潮》《走月亮》，后启《繁星》《火烧云》，共同构成以自然现象和生态观察为核心的阅读序列。相较于