基本信息

---

下载

文档摘要

---

PAGE

PAGE2

春一年级下册语文《小壁虎借尾巴》教案

教学目标

本课教学目标的设计严格遵循《义务教育语文课程标准》对低年级阅读教学的核心要求，立足于学生认知发展规律与生活经验基础。在知识与技能层面，学生需通过反复朗读掌握课文中的“壁、虎、借、难、爬、行、姐、新”等12个生字，其中“壁”字作为多音字难点，需结合“墙壁”与“玉璧”等生活实例进行辨析；同时能流利朗读全文，理解小壁虎借尾巴过程中的对话逻辑，准确复述故事主要情节。这一目标的设定源于对教材文本的深度剖析，课文通过拟人化手法展现动物特征，生字分布均匀且符合一年级识字梯度，实际教学中观察到学生对“爬”“行”等动词易混淆，故需