基本信息

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文档摘要

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部编版一年级上册语文《汉语拼音·ɑoe》教案

一、课程标准解读

本课依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》第一学段识字与写字领域要求，聚焦汉语拼音核心基础模块。从三维目标导向核心素养培育：

语言建构与运用：掌握ɑ、o、e的准确发音、四声读法及规范书写，初步建立声韵拼合意识，为后续拼音学习奠定基础。

思维发展与提升：通过观察口型、对比声调、归纳拼读规则，培养具象思维与初步归纳能力。

文化自信与审美培育：结合拼音儿歌、情境图感受汉语语音韵律美，激发母语学习兴趣。

二、学情分析

本课授课对象为初入小学的一年级新生，具备以下认知与学习特征：

基础起点：多数学生学前有零散拼音感知，但发音不标准