《飞来的花瓣》第一单元人教版三年级上册

核心素养目标●情感态度与价值观：培养学生对旋律、节奏、音色等音乐元素的敏感度，增强音乐审美能力。指导学生通过歌曲演唱、表情和动作，表达对歌曲情感的理解，提升音乐表现力。●过程与方法：通过听、诵、唱、动等音乐实践活动，引导感受作品的音乐特点和丰富的音乐表现力。●知识与技能：通过欣赏、体验，引导感受歌曲不同的表现和演唱形式以及混声合唱和谐的和声效果，从而帮助学生初步树立“合唱概念”，进而激发学生对合唱艺术的喜爱之情。

课程导入01

课程导入今天就让我们满怀对老师的感激之情一起来欣赏另一首赞美老师的歌曲《飞来的花瓣》。

瞿希贤(1919