体验式互动教学法在《猜猜我有多爱你》情感表达课中的应用教案

一、课程标准解读

本课程以《猜猜我有多爱你》为情感载体，聚焦情感表达与沟通能力培养，严格对标核心素养导向的课程标准要求，从三维目标维度进行精准解读：

1.知识与技能维度：核心概念界定为情感表达的多维性与有效沟通的结构化策略，关键技能涵盖积极倾听、精准表达、共情理解及反馈优化四大模块。技能认知水平遵循认知—模仿—应用—迁移进阶路径，通过情境体验、实践操作等活动设计，实现从基础认知到综合应用的能力提升。

2.过程与方法维度：秉持体验生成认知的学科思想，构建情境唤醒—实践探究—反思迁移的三阶学习路径。设计角色扮演、主题研讨、情感叙事、实