基本信息

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文档摘要

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部编版一年级下册语文《古对今》精品教案

一、教学内容分析

（一）课程标准依据

本教案依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》第一学段语文学习要求设计，聚焦语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四大核心素养。

在知识与技能维度，本课核心内容为“古对今”的对对子形式、传统文化意象的认知及浅易古典韵文的积累，关键技能包括对对子的基础运用、古典韵文的朗读感悟及传统文化符号的识别；认知水平上，要求学生达成“了解”对对子的基本形式、“理解”韵文中的文化意象、“应用”基础对仗规则完成简单练习、“初步尝试”传统韵文的仿编。

在过程与方法维度，倡导自主探究、合作交流与