基本信息
文件名称：课堂教学语言互动行为分类与观察.pdf
文件大小：857.12 KB
总页数：5 页
更新时间：2025-12-13
总字数：约2.74千字
文档摘要
德斯互动分析编码
对课堂教学行为进行系统化观察的量表很多，最著名的当属德斯互动分
析编码，他将和学生在课堂教学中的互动行为（以语言为主）分为10类：
表格错误文档中没有定样式的文字
说话1接受：以一种不具性的方式，接纳及澄清学生的态度或语
间接影响气。可能是正面的或的。
2肯定或鼓励学生的动作或行为。包括舒缓情绪的玩笑，点头说“嗯、继
续”等