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2025年《春》（七上第1课）教学实录

一、课程背景与教学目标

2025年3月18日，春分刚过，校园里玉兰花开得正盛。我站在七年级（2）班的教室门口，望着窗外抽芽的柳枝，心中涌动着对朱自清先生《春》这篇经典散文的全新解读期待。作为执教初中语文十二年的骨干教师，我深知七年级上册第一课《春》不仅是教材开篇之作，更是学生接触现代白话文抒情散文的启蒙钥匙。本课选自人教版《义务教育教科书·语文》七年级上册，承载着培养学生语感、审美能力与文化认同的多重使命。

回顾往届教学，学生常对文中细腻的景物描写感到隔阂，认为“盼春”“绘春”“赞春”的结构过于老套，难以体会文字背后的生