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文件名称:游戏化模式在初中信息技术教学中的运用研究.pdf
文件大小:1.22 MB
总页数:3 页
更新时间:2025-12-13
总字数:约5.42千字
文档摘要
碰言翩支中的运用研究
初中阶段的学生正处于成长发展的关键时期,因此,他们对于周边事物充满了好奇。而随着我国信息技术水平的
逐步发展与提升,为了进一步促进学生综合能力的全面发展,拓宽他们视野,增长他们见识,教育工作者开始意识到信
息技术教育教学对学生发展与学习的重要性。同时,随着教育改革进程的推进,在对学生进行信息技术教育时,教师应
当充分满足学生的求知欲,而由于游戏是陪伴孩子成长的一重要娱乐活动,对此,我国教育者开始将游戏化教学模式
引入到信息技术教学中。通过这种教学方式,有助于进一步提升学生学习兴趣,提高课堂教学效率。
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