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文档摘要

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数字化资源融入初中地理课堂的创新实践探索

在当今信息化背景下，教育信息化成为促进教育公平和提高教育质量的关键手段[]。随着时代的发展，作为基础性课程的初中地理课程亟需进行教学改革，原因包括：一是学生对学习的需求随着社会发展而提高；二是以大数据为中心的信息化教育，凭借海量的资源、多样的形式和无形的知识附加值，逐渐成为初中地理教育改革和发展的重要推动力。因此，初中地理课程教学要突破传统的教学理念，以数字化资源为核心进行教学设计，激发学生对课堂学习的兴趣，从而提升初中地理教学的效果。

一、数字化资源类型及特点

（一）文本资源

地理教学中的文本资源主要包括电子课本、课件、练习题等。这类资源具有检索便捷