基本信息

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文档摘要

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“科学防疫，青春同行”疫情防控主题班会教案

一、教学内容分析

1.课程标准与核心素养解读

本课隶属于健康素养教育与社会责任培育主题模块，核心教学价值在于帮助学生构建系统的疫情防控知识体系，掌握标准化防护技能，树立科学防疫理念与社会担当意识。在三维目标框架下，知识与技能维度聚焦疫情防控基本原则、核心防护措施、风险识别与应急处置等关键内容，要求学生达成“识记—理解—应用”的阶梯式认知目标，熟练掌握口罩规范佩戴、手部消毒等实操技能。

过程与方法维度采用“情境探究—实操演练—合作研讨”的进阶式教学模式，通过案例分析、技能实操、小组共创等活动，培养学生的问题解决能力与信息甄别能力。情感·态度·价值观维