基本信息

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文档摘要

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《背影》公开课精品教案

一、课程标准解读

本教案严格依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》对初中阶段现代文阅读的要求设计，聚焦“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大核心素养。《背影》作为现当代散文经典，其教学需实现以下目标：

在知识与技能维度，需引导学生掌握“细节描写”“象征手法”等核心概念，形成“文本细读—情感体悟—手法分析”的阅读路径，达成“能准确概括文本主旨，赏析关键语句表达效果”的学业质量要求。在过程与方法维度，通过自主研读、合作探究、情境体验等活动，培养学生“抓住关键意象解读文本”的能力。在情感与文化维度，深化对父爱内涵的理解，传承重视家庭