基本信息

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文档摘要

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部编版初中语文《安塞腰鼓》精品教案

一、课程标准解读

本教案依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》对初中阶段文学作品教学的要求制定，核心指向学生语文核心素养的培育。在语言建构与运用层面，聚焦文本中排比、反复等修辞的表达效果，引导学生积累富有张力的语言素材；在思维发展与提升层面，通过梳理文本逻辑、探究文化内涵，培养学生的逻辑思维与辩证思维；在审美鉴赏与创造层面，依托文本语言和艺术影像，引导学生感受安塞腰鼓的艺术魅力，提升民俗审美能力；在文化自信层面，深入挖掘安塞腰鼓承载的民族精神，增强学生对中华优秀传统文化的认同与自豪。

本课认知目标梯度清晰：基础层面要求学生识记安塞腰鼓的基本常识与文本关