基本信息
文件名称：爬天都峰（教案）.docx
文件大小：46.52 KB
总页数：20 页
更新时间：2025-12-13
总字数：约1.63万字
文档摘要
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爬天都峰（教案）
教学目标与设计意图
本课以《爬天都峰》为教学文本，旨在通过一篇富有情感张力和思想深度的记叙文，引导学生在阅读中感知语言的魅力，在情境中体会成长的意义。文章讲述了一位少年在父亲陪伴下攀登黄山天都峰的经历，途中克服恐惧、战胜自我，最终登顶并获得精神升华的过程。这一过程不仅是体能上的挑战，更是心理层面的成长写照。
教学设计立足于小学高年级学生的认知特点和语文素养发展目标，紧扣“人文性”与“工具性”统一的课程理念，注重将语言训练与情感教育有机融合。通过对人物心理变化的细致剖析、对环境描写的品味鉴赏以及对关键语句的深入解读，帮助学生建立起对文本多维度的