教学设计

课程基本信息

学科

物理

年级

高二

学期

秋季学期

课题

简谐运动及其图像（第二课时）

教学目标

1、知道简谐运动中的几个基本参数的概念及物理意义。

2、通过引导学生对周期、振幅、频率、相位等相关概念的认识与理解的过程，引导学生找到各物理量之间的关系，提升学生的辩证思维与科学推导物理问题的能力。

3、通过对弹簧振子周期测定，提高学生的动手能力及解决实际问题的能力。

4、培养学生的实际动手能力，养成善于观察、辩证，能够理论结合实际从而解决物理问题的学习态度。

教学重难点

教学重点

简谐运动的振幅、周期和频率的概念；相位的物理意义。

教学难点

振幅和位移的联系和区别、周期和频率的