《秦川乐风》第四单元人教版三年级上册

核心素养目标●审美感知：培养学生对旋律、节奏、音色等音乐元素的敏感度，增强音乐审美能力，提升音乐表现力。●艺术表现：培养学生与他人协作、沟通的能力，增强集体荣誉感。●文化理解：通过学习作品背景和含义，使学生了解多元文化，培养尊重和包容不同文化的态度。●创意实践：鼓励学生创编动作和伴奏，激发创新思维，提高音乐创作能力。

旅行开始啦……01

目的地：陕西

课程新授02

信天游信天游又称顺天游、爬山调，是陕北地区最有特色、最具代表性的山歌体裁。节奏自由，音域宽广，音调高亢、奔放，旋律起伏大。

华阴老腔华阴老腔中国皮影戏剧种，流行于陕西省华阴