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职普融合的教育理念与核心价值

前言

职普融通要求课程设置能够满足学生的个性化需求。针对不同学生的兴趣、特长和职业发展方向，学校应设计不同的学习方案，提供丰富的选修课程和个性化学习路径。通过提供多元化的学习选择，学生可以根据自身情况选择最适合的学习内容，从而提高学习的动力和效果。

学科整合要求评估体系不仅仅关注学科知识的掌握，还应关注学生的综合能力和实践能力。传统的笔试和单一评分方式无法全面评估学生的各项能力，因此，应该探索综合性评估方式，例如项目评估、案例分析、课堂参与、实践活动等多维度评估，全面反映学生在职普融通过程中取得的进展与成果。

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