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文档摘要

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《颂澎湃黄河，传民族精神——《黄河颂》教学设计》

教学目标

本教学设计以《黄河颂》为核心文本，立足于初中语文课程标准，旨在通过系统化的教学安排，实现知识、能力与情感三位一体的育人目标。在知识层面，学生将深入理解诗歌的文学内涵与历史背景，掌握其独特的意象体系与修辞手法。具体而言，学生需准确辨识“惊涛骇浪”“浊流宛转”等核心意象所承载的象征意义，分析排比、拟人等修辞在增强情感表达中的作用，并能结合抗日战争时期的历史语境，阐释诗歌中“民族摇篮”“铁的臂膀”等隐喻的深层文化价值。这一目标的设定源于对语文核心素养的深刻把握，避免了单纯知识点的机械记忆，转而引导学生在文本