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城市生态环境教育在初中思想品德课程中的实践与反思论文

摘要：本文以城市生态环境教育为切入点，探讨其在初中思想品德课程中的实践与反思。通过分析城市生态环境教育的现状，提出相应的教学策略，以期为提高初中生生态环境素养和促进可持续发展贡献力量。

关键词：城市生态环境教育；初中思想品德课程；实践；反思

一、引言

（一）城市生态环境教育的背景与意义

1.生态环境问题日益严重，城市生态环境教育成为当务之急

随着我国城市化进程的加快，生态环境问题日益凸显。空气污染、水污染、土壤污染等问题的频发，使人们意识到生态环境教育的紧迫性。在初中阶段，通过思想品德课程开展城市生态环境教育，有助于引导学生树立正确的生态