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2025年《恐龙无处不在》教学设计

教学背景与目标设定

随着基础教育课程改革的深入推进，科学素养培育已成为新时代人才培养的核心支柱。在2025年教育生态中，《恐龙无处不在》作为经典科普文本的代表，其教学价值不仅局限于知识传递，更承载着跨学科整合与核心素养落地的战略使命。该文本源自阿西莫夫的科学随笔，通过恐龙化石分布现象揭示板块构造理论的本质，恰好契合我国《义务教育科学课程标准（2022年版）》中“地球与宇宙科学领域”的进阶要求。当前初中生普遍对古生物怀有天然好奇，但受限于抽象概念理解能力薄弱，常将恐龙灭绝简单归因于小行星撞击，忽视地质运动的长期作用。这种认知偏