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2025年《延安，我把你追寻》教学设计

一、需求分析

在新时代教育改革的纵深推进中，爱国主义教育作为立德树人的核心任务，其重要性日益凸显。2025年恰逢延安精神提出八十周年这一历史性节点，国家教育主管部门多次强调，要将革命传统教育深度融入学科教学体系，尤其针对初中阶段学生价值观形成的关键期，亟需通过具象化、情感化的教学载体实现精神传承。当前语文课程标准明确要求，七至九年级学生应“理解中华优秀传统文化、革命文化的时代价值，增强文化自信与家国情怀”，而《延安，我把你追寻》作为经典革命题材诗歌，以其深沉的历史意象与炽热的情感表达，成为落实这一目标的理想文本。该诗通过