基本信息

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文档摘要

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ATS汇编语言程序设计课程教案

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本课程隶属于计算机科学与技术领域，面向高中阶段学生，其教学设计以课程标准为核心依据，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观、核心素养四个维度展开系统分析，构建科学的教学目标体系。

知识与技能维度：核心知识涵盖ATS汇编语言的语法规则、指令系统分类、寻址方式原理及程序基本结构（数据段、代码段、堆栈段）；关键技能包括简单汇编程序的编写、调试工具的使用、代码优化的基础方法。教学中采用认知梯度设计，从了解指令格式逐步过渡到综合运用多指令实现复杂逻辑，通过思维导图构建知识关联网络，强化知识体系的系统性。

过程与方法维度：聚焦抽象思