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2025年基于认知神经科学的游戏化学习研究综述

引言：认知神经科学与教育变革的交汇点

进入21世纪第三个十年，教育范式正经历一场由科技驱动、理论支撑和实践验证共同推进的深刻转型。传统以知识灌输为核心的教学模式，在面对信息爆炸、注意力分散和个性化需求日益增长的学习者群体时，逐渐显现出其局限性。与此同时，认知神经科学作为揭示人类大脑如何感知、记忆、决策和学习的关键学科，正在为教育创新提供前所未有的底层机制支持。特别是在游戏化学习这一前沿领域，两者的融合不仅不再是概念设想，而是逐步演化为可测量、可干预、可优化的教学现实。

2025年被视为教育智能化进程中的关键节点。