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教学研究：基于产业需求的新能源汽车电控技术高职实践教学模式研究

1.问题提出与研究背景

当前，新能源汽车产业正以前所未有的速度重塑全球交通格局。随着国家“双碳”战略的深入推进，新能源汽车产销量连续多年位居世界首位，电控技术作为整车“大脑”的核心支撑，其重要性不言而喻。电控系统涵盖电池管理、电机驱动、整车控制等关键模块，直接决定车辆的安全性、能效与智能化水平。然而，产业爆发式增长背后，技术人才供需失衡问题日益凸显。多家行业调研机构数据显示，新能源汽车电控领域技术人才缺口年均增长率超过25%，其中高职层次的实操型人才尤为紧缺。企业普遍反馈，毕业生虽具备基础理论知