小学英语“GoStraightOn”主题听说课教案

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本教案依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》二级目标要求设计，聚焦“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”四大核心素养培育。在语言能力维度，本节课核心语言知识包括“gostraighton”“turnleft”“turnright”等方位指令词汇及相关问答句型，核心语言技能为听懂简单方位指令并能用目标语言进行问路与指路的简短对话。在思维品质维度，通过路线规划任务培养学生的空间想象能力和逻辑推理能力；在文化意识维度，渗透中西方问路礼仪的简单差异；在学习能力维度，通过小组合作任务提升学生的