高职课程思政研究的结构特征分布分析

（一）时间分布特征

发文量是反映领域研究时间分布特征的重要指标，是领域研究演进趋势分析的重要依据[3]。2017年8月，上海立达职业技术学院教师张鲁宁在《管理观察》发表的《课程思政下的民办高职院校师生关系构建》，是高职领域课程思政研究的第一篇文献。本文以该文章为研究起点，选取截止2020年11月16日期间的高职课程思政领域的769篇文献为数据来源，绘制了该领域年际发文量变化曲线如图：

图1高职课程思政发文量年际变化情况

从发文量年际变化情况来看，高职课程思政研究起步较晚，但增长极为迅速。这与近年来全国高校思想政治工作会议、全国教育大会的相继召开，《若干