七年级数学下册数据的收集整理描述课题学习从数据谈节水教案

一、教学内容分析

1.课程标准解读（依据2022版数学课程标准）

本节课隶属于七年级数学下册统计与概率领域的课题学习模块，是数据处理能力培养的核心载体。课程标准明确要求：通过实际情境问题，使学生经历数据收集、整理、描述与分析的完整过程，积累数据分析活动经验，形成数据意识这一核心素养。结合课标要求，本节课确立三维教学目标如下：

知识与技能：掌握问卷调查、实地测量等数据收集方法；能规范完成数据分类、排序、编码等整理步骤；熟练运用统计表、条形统计图、折线统计图等工具描述数据，实现数据的直观呈现。

过程与方法：通过问题驱动实践操作合作探究总结