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2025年五下《跳水》：拆解思维脉络，洞见“笑”“思”幽微——跟何捷老师学深度备课

一、培训目标：把握深度备课的核心价值

深度备课绝非简单的教案誊写或教学步骤罗列，它是一场教师与文本、学生、自我认知的立体对话。在2025年教育改革深化的背景下，小学语文教学正经历从知识传授向思维培育的深刻转型。五年级下册《跳水》作为经典叙事文本，其价值远超表面情节，尤其蕴含的“笑”与“思”双重脉络，恰恰是培养学生高阶思维的黄金切口。本次培训旨在引导一线教师突破传统备课的窠臼，真正理解何捷老师提出的“思维可视化备课法”精髓。这不是一次技术层面的技巧传授，而是一次教育理念的深层唤醒