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2025年冀教版新教材三年级上册《商中间有0的除法》教学设计

教学背景与目标设定

随着基础教育课程改革的不断深化，数学学科在小学阶段的教学重心逐步从知识传授向能力培养转变。尤其是在运算能力的发展方面，学生不仅要掌握基本的计算技能，更需具备对算理的理解、算法的灵活运用以及解决实际问题的能力。2025年冀教版新教材在三年级上册“除法”单元中，将“商中间有0的除法”作为核心知识点之一进行系统编排，体现了对学生逻辑思维能力和数感发展的高度重视。

本课的教学内容承接了学生已有的两位数或三位数除以一位数的基础经验，进一步拓展到被除数某一位不够商1时需要在商中写0占位的情形