基本信息

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文档摘要

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小学数学五年级《倍数与因数》精品教案

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

《倍数与因数》是人教版小学数学五年级下册“数与代数”领域的核心内容，是整数运算体系的重要延伸，也是后续学习质数合数、最大公因数、最小公倍数等知识的基础，对培养学生数感、逻辑推理能力及代数思维具有奠基作用。本课严格依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》第三学段要求，聚焦“数的认识”核心素养目标展开设计。

1.知识与技能维度：明确要求学生理解倍数与因数的意义，掌握倍数与因数的相互依存关系，能准确找出1100以内一个数的所有因数，找出10以内一个数的倍数；能结合具体情境运用倍数与因数的概念解决简单实际问题。

2.