基本信息

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文档摘要

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小学中年级“六一”国际儿童节主题综合实践课教案

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本节课依据《义务教育小学综合实践活动课程标准》，结合小学中年级（34年级）学生认知具象化、好奇心强的年龄特点，以“六一”国际儿童节为核心主题，构建“文化认知实践体验情感升华”的三维教学框架。课程聚焦儿童文化素养培育，兼顾知识传递与实践能力发展，助力学生建立文化自信与儿童权益意识。

1.知识与技能维度：核心知识涵盖六一儿童节的起源、国际属性、核心宗旨及中外庆祝特色；关键技能包括信息提取（从素材中梳理节日脉络）、方案设计（基础庆祝活动策划）、语言表达（节日感悟分享）和创意创作（手抄报/节目编排）。通过“素材研读