基本信息

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文档摘要

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新部编版六年级上册《丁香结》十分钟试讲稿及教学设计

一、教学设计

（一）教学目标

1.知识与技能：认识“缀、窥”等生字，正确读写“缀满、朦胧”等词语；有感情地朗读课文，梳理作者描写丁香花的不同形态与生长环境。

2.过程与方法：通过圈画关键词句、小组讨论，品味作者对丁香花的生动描写，初步体会借物喻理的写作手法。

3.情感态度与价值观：理解“丁香结”的象征意义，感悟作者面对生活中“结”的豁达态度，培养积极乐观的人生情怀。

（二）教学重难点

1.重点：梳理作者描写的丁香花特点，品味文中优美的语言。

2.难点：理解“丁香结”的象征意义，体会作者借丁香结传递的人生感悟。

（三）教学