PAGE

PAGE2

讲梁山好汉品人物多元形象——五下二单元《景阳冈》一课时创新教学设计

教学背景与设计理念

小学语文教材中的古典文学作品，是中华优秀传统文化的重要载体。统编版五年级下册第二单元以“走进中国古典名著”为主题，旨在引导学生初步感知古典小说的语言魅力、情节张力与人物风采。其中，《景阳冈》作为《水浒传》的经典片段，以其紧张的情节推进、鲜明的人物塑造和浓郁的民间色彩，成为培养学生阅读兴趣、提升文学鉴赏能力的理想文本。

然而，在传统教学中，《景阳冈》往往被简化为“武松打虎”的英雄叙事，教学重心多集中于故事情节梳理与字词理解，忽视了对人物性格复杂性、社会背景深层意涵以及文本多重