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文档摘要

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《六国论》

课堂展示环节

任务一：模拟历史论战，回应质疑（化身苏洵，回应有关论证逻辑和论据的质疑）

任务二：定位情感密码（分析文本语言中蕴藏的痛惜、愤怒等复杂情感）

任务三：重构历史选择中的立场（探讨“积威之所劫”的困境，辩证看待六国选择与苏洵方案）

上午好，下面我将开始我的教学展示。

北宋仁宗时期，受到来自西夏的威胁，朝中主战、主和两派争论不休。仁宗一度主战，却不得不屈从于现实选择求和。苏洵心有不甘，频繁在文人圈中发表主战言论，最近刚给宰相韩琦投递了自己的新作——《六国论》。这篇文章在市民群体中广泛传播，主和派的官员看后议论纷纷，欧阳修更将其直接呈给了仁宗。仁宗看后深有感触。今天，就让我们一