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文档摘要

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浙美版二年级上册第1课《校园标识》教案设计

一、教学目标

1.认识校园中常见的标识类型（指示、警示、识别、导向

等）。

2.理解标识的作用（美化环境、指示方向、规范行为等）。

3.能从线条、形状、色彩等角度分析标识的设计特点。

1.通过观察、讨论、实践，学会发现和解读校园标识。

2.尝试设计简单的校园标识，提出改进建议。

1.增强对校园环境的关注与热爱，培养公共意识。

二、教学重难点