高中历史情景剧表演：生成式人工智能辅助下的游戏化教学设计探究教学研究课题报告

目录

一、高中历史情景剧表演：生成式人工智能辅助下的游戏化教学设计探究教学研究开题报告

二、高中历史情景剧表演：生成式人工智能辅助下的游戏化教学设计探究教学研究中期报告

三、高中历史情景剧表演：生成式人工智能辅助下的游戏化教学设计探究教学研究结题报告

四、高中历史情景剧表演：生成式人工智能辅助下的游戏化教学设计探究教学研究论文

高中历史情景剧表演：生成式人工智能辅助下的游戏化教学设计探究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

历史学科作为连接过去、现在与未来的桥梁，承载着培养学生家国情怀、时空观念、史料实证等核心素养的