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积分里的班级——读《班主任工作漫谈有感》

缘起：在教育征途中的偶然邂逅

教育生涯如同一场没有终点的跋涉，每一步都承载着沉甸甸的责任与期待。去年深秋，我站在教室窗前，望着一群正值青春叛逆期的学生，内心涌动着难以言说的疲惫与困惑。那些日复一日的纪律问题、学习动力不足的现状，像无形的绳索紧紧勒住我的呼吸。一次偶然的教研活动中，同事提及魏书生老师的《班主任工作漫谈》，言语间满是敬意与推崇。当时我并未在意，只当是又一本泛泛而谈的教育理论书籍。然而，当夜深人静，批改完堆积如山的作业后，那份职业倦怠感如潮水般袭来，我鬼使神差地翻开了图书馆借来的旧书。泛黄的纸页间，魏老师朴实