国学堂《素问》访谈模拟汉英同传中文化内涵表达的言外功能实现策略探究

一、引言

1.1研究背景与目的

1.1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，不同国家和地区之间的交流合作愈发紧密，跨文化交流在各个领域蓬勃发展。与此同时，国学作为中国传统文化的核心，承载着中华民族数千年的智慧与价值观，正逐渐在世界范围内受到广泛关注。“国学”这一概念的现代意义可追溯至清末民初，当时中国面临西方文化的强烈冲击，知识分子为应对挑战，开始反思和整理自身传统文化，“国学”一词应运而生。它最早受日本“国学”（研究日本本土文化、语言和历史的学问）影响，被中国知识分子引入并改造，用以指代中国传统学问。章太炎、