基本信息

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文档摘要

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制作人：张中华

工作单位：磐石实验中学

盘古开天辟地

夸父逐日

嫦娥奔月

精卫填海

整体感知：

请大家一同走进课文，看看它与《风俗通》的译文相比丰富了哪些内容？

合作探究（一）：

女娲为什么要造人？

女娲是怎样造人的？

女娲如何让人类繁衍生息的？

合作探究（二）：

1、故事中哪些内容体现出女娲的“神”性？

2、故事