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2025年《归园田居（其一）》教学设计

教学目标设定

在2025年深化基础教育课程改革的关键阶段，本教学设计以陶渊明《归园田居（其一）》为核心载体，紧密围绕《普通高中语文课程标准（2020年修订版）》的核心素养导向，结合新时代立德树人的根本任务，科学设定三维一体的教学目标体系。目标设计充分考虑高中一年级学生的认知发展规律与情感需求，既注重古典文学的传承价值，又融入生态文明教育的时代内涵，力求实现知识、能力与情感的有机统一。通过系统调研发现，当前高中生对古诗文的学习普遍存在距离感，尤其在田园诗这类主题上，往往停留于字面理解而难以体悟深层精神，因此本设计特别强化目