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赣美版小学美术三年级上册《第五单元：活字印刷》大单元整体教学设计（2025年新课标）

需求分析

随着2025年新课程标准的深入推进，小学美术教育正从单一技能训练转向文化素养与创新能力的综合培养。本单元设计立足于国家对中华优秀传统文化传承发展的战略要求，结合江西省地方文化特色，深入挖掘活字印刷这一非物质文化遗产的教育价值。在前期调研中，我们走访了省内多所小学，通过课堂观察与教师访谈发现，当前三年级学生对传统印刷技术的认知普遍停留在“古老工具”的浅层印象，缺乏对其历史脉络与工艺精髓的系统理解。许多孩子误以为活字印刷仅是“用木头刻字”，未能体会其作为世界文明重要里程