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2025年《竹石》教学设计

教学背景与课程定位

在新时代语文教育改革不断深化的背景下，古诗文教学作为中华优秀传统文化传承的重要载体，其地位日益凸显。2025年义务教育阶段语文课程标准进一步强调“以文化人、以文育人”的核心理念，要求教师在古诗词教学中不仅要注重语言知识的传授，更要引导学生深入理解诗歌背后的文化精神与人格力量。郑燮的《竹石》作为清代咏物诗中的经典之作，以其凝练的语言、深刻的象征意义和强烈的精神气质，成为初中阶段古诗教学的重点篇目之一。

本教学设计立足于七年级下册语文教材中“托物言志”主题单元的整体架构，将《竹石》作为该单元的核心文本进行深度开发。通