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2025年《带上她的眼睛》教学设计

教学背景与目标设定

在2025年基础教育深化改革的关键阶段，语文课程标准对核心素养的培养提出了更高要求，尤其强调科学精神与人文情怀的深度融合。《带上她的眼睛》作为刘慈欣科幻文学的代表作，自入选统编高中语文教材以来，其独特的叙事视角与深刻的时代隐喻，持续引发教育界的广泛关注。当前教育环境正经历数字化转型的加速期，人工智能技术已深度融入教学场景，但学生的情感体验与价值判断能力面临新挑战。调查显示，超过七成高中生日常依赖虚拟社交，却对真实人际连接产生疏离感，这种矛盾状态与小说中“传感眼镜”所象征的科技困境高度契合。在此背景下，本教