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文档摘要

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第三章教育功能（上）

第一节教育功能概述

一、概念

教育功能：教育活动和系统对个体和社会发展所产生的各种影响和作用。

性质：客观性、方向性

举例说明：教育都有哪些作用或影响？

（二）从教育作用的客观性能进行分析

筛选功能

协调功能

（三）从作用的方向看

正向功能

负向功能

（四）从作用的呈现形式看

显性功能：由参与者所策划并察觉的客观效果

隐性功能：既非事先策划，也并未察觉的客观效果

（五）多维度的复合分类

正向显性/正向隐性

负向显性/负向隐性

个体正向/个体负向

社会正向/社会负向

请对影响自身发展的诸多因素作出简要描述（人、物